ما هي نظرية جثري التعلم بالاقتران شرح كامل، لكل شيء ردة فعل، مساوية له في القوة ومعاكسة في الاتجاه، لكن العالم الأمريكي جثري، اكتشف نظرية جديدة، وقد أطلق عليها سامه، وهي الاقتران، وتعتمد على التحفيز للإنسان، ثم الانتظار للتعرف على ردة الفعل على هذا التحفيز، كما لا تطبق هذه المسألة إلا مرة واحدة، بجانب ذلك، لا تتعلق بوجد أي عوامل من أجل العمل على تقوية الارتباط أو ضعفه، ومن خلال المقال سوف نتعرف على ما هي نظرية جثري التعلم بالاقتران شرح كامل.
ما هي نظرية جثري التعلم بالاقتران شرح كامل
تحدث صاحب هذه النظرية العالم الأمريكي أدوين جثري على أن الاقتران المباشر بين المحفز وردة الفعل عليه تكون لمرة واحدة فقط، ولا داعي لأي عوامل معززة لتقوية الارتباط، وهو إلى ذلك لا داعي للتكرار في المحفز.
ويَصيغ جثري نظريته في الاقتران على النحو التالي: إذا تحفز مثير معين، وقت حدوث الاستجابة المطلوبة، فإن أي تكرار في حدوث هذا المحفز سيؤدي إلى حدوث نفس الاستجابة، كالشخص الذي إن عضه الكلب، سيهرب في كل مرة يرى الكلب.
كم أنه لا يهتم بنتائج الاستجابة، فهو يهتم فقط بحركات الجسم والعضلات في أثناء الاستجابة،لذلك ينصح في الاهتمام بحركة الجسم والأعضاء، لأن ذلك يساعده في اكتساب الخبرات المعرفية والمهارية.
المفاهيم الأساسية في
تصف نظرية جثري PDF التعلم أنه اقتران بين المثير والاستجابة، فإن المثير الذي صاحب استجابة سيؤدي لنفس الاستجابة إن تكرر، وفي المفاهيم الأساسية:
- الاقتران يجب التمييز بين مفهومين للاستجابة:
- استجابة حركية: نمط من النشاط الغدي أو العضلي.
- الاستجابة الفعلية: مجموعة من الحركات تعرّف بالنسبة لأثرها وعواقبها.
- كما بغض النظر عن نمط النشاط الحركي الذي يكونه.
- ما هي نظرية جثري في النسيان.
- يعتقد جيثري أن النسيان يحدث كما يحدث التعلم.
- عندما يتم استبدال عِلاقة اقتران ومثير قديمة
- بعلاقة جديدة، كالطفل الذي توقف عن الدراسة بعد الصف السادس.
- سيذكر كل لحظاته في الصف السادس أكثر من الطفل الذي أكمل دراسته لبعد الصف السادس.
- العقاب يقول حثري أن العقاب الذي يضعف السلوك.
- يجب أن يكون قادرا على إنتاج استجابة ضد الاستجابة المطلوب إضعافها وإزالتها.
- كما ويجب أن يكون هناك عوامل مشتركة بين المثير لردة فعل مضادة والمثير لردة الفعل المراد إزالتها.
- الارتباط تفسر النظرية الارتباط بأنه حدوث عِلاقة ارتباط بين المثير والاستجابة.
- حيث أنه عند حدوث المحفز مجددًا، ستكون الاستجابة ذاتها في كل مرة.
ما هي نظرية جثري الكف الارتباطي
مصطلح يطلقه جثري على عملية الانطفاء، التي يشير فيها إلى أن الارتباط لا يتدهور في عملية الانطفاء، بل أن استجابة جديدة تحل محل الاستجابة القديمة، فالانطفاء يعني تكوين ارتباطات جديدة:
- الكف يرى جثري أن الاستجابات الافتعالية يمكن منعها خلال حدوث نشاط آخر.
- وأن ذلك يحدث في نظام الأعصاب المركزي.
- عبر إرسال رسائل عصبية تمنع الاستجابة عبر استجابة أخرى.
استراتيجية التعلم بالاقتران
نجحت نظرية جثري في إيجاد طرق ناجحة في التخلص من السلوك الغير سوي للأطفال، عبر اكتشاف المثيرات الداعية للاستجابة الغير سُوِيّة، ثم إيجاد طريقة لتحفيز استجابة جديدة تظهر لذات المثير.
يمكن التعليم عبر تطبيقات تربوية على نظرية التعلم بالاقتران:
- المشاركة النشطة: عبر إشراك المعلم لجميع طلابه بشكل نشِط خلال التعليم.
- التحديد: يجب أن تكون المهمة والمثير محددة بشكل واضح لحدوث الاقتران.
- تنويع المثيرات: تنويع المثيرات أمر مهم من أجل استجابة صادرة تجاه مثيرات المواقف الأخرى.
- الواقعية: يجب أن يكون التعليم منعكس على مواقف الحياة الواقعية.
ايجابيات وسلبيات نظرية جاثري pdf
يحدث التعلم بالاقتران على حسب قانون جاثري بشكل مباشر بين المثير والاستجابة، لذلك تكون إيجابيات النظرية في أن التعلم الجيد يكون عبر نشاط الفرد خلال العملية التعليمية،كما تساهم عملية الكف الارتباطي في تعديل السلوك الغير سوي في بعض الأطفال، كخوفهم من الأماكن المظلمة بشكل غير مبرر.
وتتمثل سلبيات النظرية في:
- بنيت النظرية على مجموعة آراء تشرح المواقف الخاصة بالعملية دون اتباع منهج مجرب بدقة.
- لم تفسر النظرية السلوك الإنساني المعقد.
- اُعتبر أن الدافع والمحفز في التعليم أمر سطحي وغير ضروري.
- بالغ جثري في تبسيط عملية التعليم، وتمسك فقط بقانون واحد.
شاهد أيضًا: العالم الذي اعتبر عمله بداية تطور النظرية الذرية الحديثة.
ما هي نظرية جثري ومن هو
يعرف الربط عبر الاقتران في علم النفس أنه عملية ربط المثير المحفز بفكرة أو موضوع معين، يؤدي ذلك لحدوث استجابة محددة غالبا ما تكون عاطفية، ويكون ذلك عبر الارتباط بين المثير المحفز والموضوع أو الفكرة المحددة:
- وذلك ما تحدث عنه جاثري.
- باختصارٍ شديد، فإن نظرية الاقتران تكون على النحو التالي.
- إذا تم تحفيز مثير ما، فإنه يؤدي لاستجابة محددة للمثير.
- كما وإن تكرر حدوث هذا المثير مجددًا، فإن الاستجابة ستكون ذاتها.
- حيث هو ،عالم نفس سلوكي أمريكي ولد عام 1886 وتوفي عام 1959.
- ثم والده كان مالك لمتجر بيانو ودراجات.
- ووالدته كانت معلمة في المدرسة.
- كما وبدأ اهتمامه في علم النفس في الصف الثامن.
- بعد قراءته لأصل داروين للأنواع والتعبير عن العواطف.
من هو صاحب نظرية التعلم الاجتماعي
هي نظرية تتحدث عن أن الناس يمكنهم تعلم سلوكيات جديدة عبر تعزيز صريح أو عقاب صريح، ويمكنهم أيضًا التعلم عبر ملاحظة المجتمع من حولهم، فإذا رأوا سلوك تم تعزيزه علنًا فإنهم يسعون لتقليده، ويتجنبوا سلوك تم عقابه علنًا، وأول من تحدث عن هذه النظرية كان جابريل تارد.
شاهد أيضًا: تعرف على مفهوم الذات وانواعه ونظرية إدراك الذات.
لكن إلى هذا نكون قد وصلنا إلى نهاية الحديث في مقال ما هي نظرية جثري التعلم بالاقتران شرح كامل، تعرفنا على هذا العالم الأمريكي ونظرياته وكل ما يتعلق بها.
التعليقات مغلقة.